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QUI SOMMES NOUS ?

Acte 21 est fondée en 2004 dans l’objectif de proposer une éducation artistique inclusive en milieu ordinaire. Il s’agit pour nous d’associer qualité d’enseignement et capacité de l’adapter aux possibles besoins spécifiques des élèves.

Ainsi nous nous sommes entourés d’une équipe composée d’artistes, de formateurs et de référents pédagogiques. Celle-ci met en œuvre outils et pédagogies adaptables, issus d’un travail constant de recherche et d’expérimentation au sein des ateliers. Nous travaillons également avec de nombreux partenaires, artistes et lieux afin d’imaginer des parcours croisés, des master-class, des rencontres et des sorties pédagogiques.

Depuis juillet 2015, Acte 21 a rejoint le Groupe SOS SOLIDARITÉS Logo Groupe sos solidarités

Illustration photo des élèves lors d'un spectacle

ACTE 21 ORIENTE SON ACTION SUR DEUX AXES

Elle a ainsi bâti une offre pluridisciplinaire, aussi bien professionnelle que de loisir. Elle permet à chacun de développer ses compétences, de trouver le terrain de son expression et de son épanouissement et d’attiser son esprit critique.

L’école est implantée à Paris, dans le 12e arrondissement et elle propose également ses ateliers loisir en structures au niveau national.

MARRAINE

photo d'Isabelle Carré

Isabelle Carré

Nous avons le très grand honneur et le plaisir de recevoir cette année le soutien d’Isabelle Carré qui a accepté d’être la marraine du CRTH et d'Acte 21.

Nous sommes fiers et touchés de son engagement à nos côtés. C’est pour nous une marque sensible d’encouragement à poursuivre nos actions en faveur de l’accès à la culture de tous les publics.

Photo : Carole Bellaiche, tous droits réservés

ÉQUIPE

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Émilie BOUGOUIN

DIRECTRICE

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Jean-Christophe LARRIBE

CHARGÉ DE PRODUCTION ET DE DIFFUSION

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Catherine MANGIN

CHARGÉE DES SOUFFLEURS D'IMAGES ET PARTENARIATS

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Nina MUNZEL

CHARGÉE DE MISSION FORMATION

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Sandra DUCA

SERVICE CIVIQUE

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Geneviève BEAUD

CHARGÉE DE MISSION ADMINISTRATION

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

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Oser écrire et affirmer sa voix, imaginer, transcrire, jouer avec les mots. L’atelier d’écriture est un espace où poser son propre regard sur le monde et c’est bien les participants qui en parlent le mieux. Ainsi témoigne Jean : "Avec l’atelier, et bien que chacun écrive de son côté, le groupe est là, qui aide, qui pousse l’écriture, qui la facilite, qui l’oblige aussi. Mais bien sûr il n’y aurait pas de groupe sans animateur. Et là il faut dire bravo et merci à Bruno Allain. A chaque séance, il arrive avec des textes qui nourrissent, qui inspirent, qui permettent de jeter sans complexe ses premiers mots sur la page…" brunoallain.blogspot.fr

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Un atelier accessible à tous, dans le plaisir d'une pratique et d’une exploration de la danse, ludique et bienveillante. Méthode Feldenkrais®, Tango argentin , Danse-contact pour partir à la découverte d'une autre manière de bouger en explorant tout le potentiel inexploité de la formidable intelligence du corps.
Déverrouiller ses habitudes de mouvement, trouver de nouvelles mécaniques articulaires et sensorielles et danser sur un large répertoire de musiques en douceur et dans le plaisir de s’exprimer dans une danse, libre, forte, et personnelle. Entrez dans le mouvement !

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L’atelier propose des explorations dirigées et un approfondissement technique autour du dialogue entre contact physique, portés, écoute, duos, gravité, contrepoids, équilibre, et mouvement sensoriel.
Danse-contact, improvisation, Tango-contact, Compositions sont utilisés pour développer chez l’interprète professionnel (quel que soit son niveau de danse) un espace de recherche ludique et profond, des supports de création personnelle, ainsi qu’une relation harmonieuse à soi et aux autres. Il y a mille façons d’entrer en mouvement, et puis il y a la vôtre.

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Le travail sur la voix repose essentiellement sur la prise de conscience que l'on est totalement responsable du son que l'on émet. À partir de l'étude de ses trois "appareils" (la soufflerie, le vibrateur, les résonateurs), les participants comprennent plus facilement le processus de création d'un son. Ils l’expérimentent ensuite par la pratique de chansons tout en prenant conscience de l'importance du dire avant de chanter...
Petit à petit chacun va, au travers d'un répertoire large et varié, définir son répertoire, son univers musical. Au sein de l’atelier confirmé sont proposées cette année des Master Class, en partenariat avec le Théâtre de l’Opprimé et la Compagnie Les Cabarettistes.

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Cet atelier s'adresse à des artistes professionnels mais également à de jeunes artistes en formation. Sous forme de training, aborder des chansons du répertoire français et international pour préparation à la scène en solo, dans un spectacle musical, pour une audition. L'accent est mis sur l'apprentissage d'outils concrets afin de répondre dans les meilleures conditions à la mise en acte de la chanson. Egalement, travail sur l'écoute pour être en parfaite harmonie avec une bande-son, avec un musicien accompagnateur. Apprendre à réussir la délicate équation de dire en chantant.

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Monter sur scène et s’engager dans le jeu, prendre conscience et apprendre à utiliser son corps, sa voix, son imaginaire. Développer aussi l’esprit d’équipe l’écoute et la solidarité dans le groupe pour concevoir une création collective en fin d’année. En 2016-2017, cet atelier participera au parcours "Tous en scène" du Théâtre de l’Aquarium qui donnera lieu à deux représentations en mai.

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Ici les participants jouent à partir des thèmes et des lieux, ils improvisent et construisent des scènes avec et sans texte, imaginent des univers, des histoires, des personnages tout en explorant les logiques et langages du théâtre. Adapté selon le niveau et le rythme de chacun, cet atelier permet de développer la présence scénique, l’expression orale et corporelle, l’engagement dans le jeu, la complicité dans un groupe, la disponibilité, le contact avec ses émotions et la découverte de différentes formes de narration.

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La Méthode Feldenkrais® porte le nom de son inventeur. Elle favorise la coordination, le mouvement fluide, la présence à soi. Elle s’adresse aux personnes qui se sentent limitées dans leurs actions ou qui rencontrent des difficultés dans les activités de la vie quotidienne (stress, mal au dos, rester debout ou assis, se lever, tourner, etc.), à tous ceux qui sont curieux d’explorer le mouvement, aux artistes ou sportifs qui cherchent à améliorer leur pratique. Par des mouvements faciles, l’accent est mis sur le processus d’apprentissage et non sur la performance, sur la notion de sensation intérieure et de confiance en ses propres possibilités. "Rendre l’impossible possible, le possible facile, le facile agréable" Moshe Feldenkrais.

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Cet atelier propose une approche ludique du théâtre basée sur le plaisir de jouer et de se mettre en scène. Par des jeux et des exercices, les élèves apprennent à développer leur écoute, leur confiance en soi et leur relation à l’autre. Au fil de l’année le groupe crée une forme courte présentée en public en juin. Parents et amis sont également conviés deux fois dans l’année pour assister à un atelier ouvert.


Cet atelier a pour objectif de sensibiliser les jeunes au monde du théâtre par le biais de différentes expressions. Au programme jeu, mime, improvisation, mais aussi création de masques, conception de costumes, visite d’un théâtre, spectacle et création d’une forme courte en juin à partir des différentes créations et découvertes de l’année.


En explorant le corps dans tous ses états, à travers différentes formes d'expressions gestuelles, l’atelier permet de rendre visible l'invisible, entre maîtrise et lâcher-prise, et de trouver une relation à soi et aux autres harmonieuse grâce au jeu du corps en mouvement. C’est une porte ouverte où l'imaginaire de chacun est invité à s’exprimer.

En savoir plus Pratiques de LOISIR - Ateliers Jeune

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Cette pratique musicale à la fois traditionnelle et actuelle consiste à utiliser le corps comme instrument de musique. Accessible à tous, cet atelier favorise l'expression musicale individuelle et collective, l'écoute et la créativité, tout en améliorant l'équilibre et la coordination du corps. Il permet de développer les notions et les sensations de rythme, les possibilités sonores du corps, l'improvisation musicale et le jeu en groupe, tout cela de manière simple, ludique et qui ne nécessite qu'un seul instrument, notre propre corps. www.asso-ouat.fr

En savoir plus Pratiques de LOISIR - Ateliers Adulte et Ateliers Jeune

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Ici, on plonge ensemble et individuellement dans la création d’un spectacle avec l’objectif de le présenter au public dans un théâtre. A travers le choix de la pièce, l’apprentissage technique du geste et/ou de la parole, la découverte de la force des émotions ou la maitrise de l’espace et du temps, chacun peut se dépasser, se découvrir de nouvelles facettes et conjuguer avec les autres, dans un esprit de troupe, une œuvre où se mêlent lumière, musique et textes d’auteurs contemporains.

En savoir plus Ateliers en Structures

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Cet atelier est ouvert à tous et axé sur la prise de conscience de l'espace et du corps par l'expérimentation progressive de la perte de repère visuel. Parents et enfants sont invités petit à petit à danser les yeux bandés. Sur des styles variés, allant du Hip-Hop au Modern Jazz, basé sur l'improvisation, le travail individuel et en petit groupe, l'atelier conduit à la création d'une chorégraphie collective. Page facebook

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LOCAUX

Situés au 163 rue de Charenton dans le 12ème arrondissement de Paris, les locaux, d’une surface de 350m2, ont été aménagés pour répondre aux normes d’accessibilité, avec le soutien de la Région Ile‐de‐France, de la Ville de Paris, ainsi que de nombreux partenaires privés.

Un vaste espace sert à accueillir le public et met à sa disposition ressources documentaires et espace multimédia. Il est également possible d’y organiser des rencontres et débats (capacité d’accueil : 40 personnes).

Une salle de répétition de 78m2, équipée d’une régie et de loges, permet d’accueillir formations, ateliers, réunions (capacité d’accueil : 19 personnes).

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CRTH

CENTRE THÉÂTRE RECHERCHE HANDICAP

Le CRTH est une structure culturelle créée en 1993. Son objet est de favoriser l’accès de tous à la culture et notamment des publics en situation de handicap. A l’origine compagnie de théâtre, son questionnement constant sur l’égalité d’accès au théâtre et à la culture en général, lui font développer de nombreux outils, services et accompagnement en matière d’accessibilité. Le CRTH est ainsi porteur de la double expertise culture et accessibilité. Il travaille en considérant publics et professionnels comme un écosystème dynamique et en s’adressant à chacun dans l’objectif que le lien se fasse entre eux.

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Découvrez la plateforme de l'accessibilité culturelle sur le site du CRTH